Lehrer*innen, Campusmitarbeiter*innen, Eltern und freiwillige Helfer*innen haben einen Nachmittag ihr handwerkliches Geschick bewiesen und die Experimente der Miniphänomenta zusammengebaut.
Die Miniphänomenta sind frei zugängliche Experimentierstationen, an denen naturwissenschaftliche und technische Phänomene von Kindern erlebt und dann kooperativ geklärt werden können. Die Kinder dürfen selbst erkunden, Hypothesen entwickeln und kreative Lösungen finden – der Forschergeist steht im Vordergrund.
Die Experimente sind nun in der Aula ausgestellt und für die Schüler*innen zum Ausprobieren und Entdecken da.